期刊论文MOOCs大规模开放在线课程教学交互教学模式学习支持

中国MOOCs教学交互状况调查研究

花妞的春天 2020-06-24 8 页 3 分 36 人浏览 0 人下载
MOOCs 的交互状况对课程质量有着重要影响,本研究旨在对 MOOCs 的交互状况进行分析,比较不同类型课程的交互水平是否有差异。笔者选取国内 14 个 MOOCs 平台的 622 门可获取内容的课程,针对论坛帖子数量、回帖时间特性和教师的交互投入等,对课程的层次类别、教学模式、视频类型、学习支持和评价方式等进行对比分析。

***以上是文档部分内容预览,还有6页未显示***

评论列表 共有0条评论我要评论

酷文档引擎正在努力加载中

发表评论

请先登录,然后发表评论。

相关推荐

TA的文档